商丘师范学院与多部门开展归德剪纸传习所调研 探索非遗保护与社科研究融合新路径
商丘师范学院与多部门开展归德剪纸传习所调研 探索非遗保护与社科研究融合新路径
商丘师范学院与多部门开展归德剪纸传习所调研 探索非遗保护与社科研究融合新路径中青报·中青网记者 潘志贤(pānzhìxián) 通讯员 杨丰硕
“瞧!我的‘AI小画家’听懂指令啦(la)!”
“原来甜甜圈和茶杯(chábēi)在拓扑魔法里是‘双胞胎’!”
7月3日,一阵阵充满惊叹的欢呼与热烈探讨,从河南省方城县赵河镇(zhèn)任庄小学的科学(kēxué)课堂中不断飘出。
暑假伊始,河南师范大学“方田育青禾”爱心支教(zhījiào)服务团(fúwùtuán)便扎根该校,开启了课程多元的暑期夏令营。
7月3日,活动第一天,“方田育青禾”支教团紧扣“科学点燃梦想,智慧启迪未来”主题,精心打造了“探索(tànsuǒ)人工智能的奇妙世界(shìjiè)”“编程大冒险——给电脑下指令的小魔法”“天文科学大趣味(qùwèi)”“人类进化起源研究”“探索世界地理的秘密”“数学魔法师:有趣(yǒuqù)的拓扑学(tuòpūxué)”六大特色课程。
图为河南师范大学支教队员(duìyuán)正在带领小学生进行模拟机器人体验(tǐyàn)。杨丰硕摄
大学生实践队员们化身“科学领航员”,千方百计将大学实验室的思维火花转化为乡村小学生(xiǎoxuéshēng)触手可及的奇妙(qímiào)体验。
在支教(zhījiào)课堂的“AI奇遇(qíyù)工坊”里,支教队员李小花通过趣味十足的图像识别互动游戏,让孩子们(men)第一次近距离感受人工智能的“思考”过程。“它猜对我的画了!就像有个小大脑!”任庄小学五年级学生李阳指着(zhǐzhe)屏幕上准确的识别结果兴奋不已。
与此同时,在(zài)相邻的“编程魔法森林”课堂中,支教(zhījiào)队员徐佳怡正带领学生们用编程小游戏,引导屏幕中的卡通角色闯过一道道(yīdàodào)数字迷宫,让学生们在有趣的游戏中学习编程知识。两个科技(kējì)主题课堂相互呼应,在欢声笑语中为乡村孩子们打开了通往人工智能和编程世界的大门(dàmén)。
图为课堂上支教团大学生在与小学生互动讨论。杨(yáng)丰硕/摄
“星空探秘者”课堂,将宇宙奥秘搬进教室,借助(jièzhù)天文模拟(mónǐ)软件,孩子们追踪行星轨迹(guǐjì),聆听脉冲星的声音,惊叹(jīngtàn)于宇宙的浩瀚;地理课上,巨大(jùdà)的充气地球仪成了“寻宝图”,学生们化身探险家,标记壮丽山河与神秘雨林;数学课堂则变身魔法城堡,“拓扑魔法师”穆恬恬用纸条和剪刀,带小学生见证莫比乌斯环单侧奇迹。
“把纸条一(yī)扭一粘,蚂蚁不用翻面就能爬遍所有地方!魔法!”小学生陈小雨举着(jǔzhe)自己制作的环,眼睛闪闪发亮。
图为小学生(xiǎoxuéshēng)正在制作拓扑学手工作品。杨丰硕/摄
“这些课程像一把把金钥匙,打开了乡村孩子通往科学圣殿的大门。”任庄小学(xiǎoxué)一名负责人深受触动,“师大带来的不仅(bùjǐn)是知识,更是仰望星空的眼界和敢于提问的勇气。在孩子们心中种下的好奇(hàoqí)种子,未来必定破土(pòtǔ)参天。”
首日科学(kēxué)启蒙仅(jǐn)是序章。“方田育青禾”支教团成员(chéngyuán)赵若彤介绍,团队精心规划了多维成长课程,未来半个月,支教团将聚焦探索自然之美、守护心灵晴空、拥抱多元认知、传承文化薪火、跃动(yuèdòng)青春活力、实践绿色生活等六大主题,以爱浇灌希望田野。
图为7月3日(rì)支教活动结束后,小学生写下来的心愿贴。杨丰硕/摄
“教育是心与心的双向奔赴。”河南师范大学政治与公共(gōnggòng)管理(guǎnlǐ)学院团委书记张成功说,“从(cóng)科普启蒙到绿色生活,我们期待(qīdài)以多元课程在少年心田种下求真向善的种子。‘方田育青禾’不仅是一次社会实践,更是青年大学生用专业与热忱助力乡村教育振兴的生动答卷。”
来源:中国青年报(zhōngguóqīngniánbào)客户端
中青报·中青网记者 潘志贤(pānzhìxián) 通讯员 杨丰硕
“瞧!我的‘AI小画家’听懂指令啦(la)!”
“原来甜甜圈和茶杯(chábēi)在拓扑魔法里是‘双胞胎’!”
7月3日,一阵阵充满惊叹的欢呼与热烈探讨,从河南省方城县赵河镇(zhèn)任庄小学的科学(kēxué)课堂中不断飘出。
暑假伊始,河南师范大学“方田育青禾”爱心支教(zhījiào)服务团(fúwùtuán)便扎根该校,开启了课程多元的暑期夏令营。
7月3日,活动第一天,“方田育青禾”支教团紧扣“科学点燃梦想,智慧启迪未来”主题,精心打造了“探索(tànsuǒ)人工智能的奇妙世界(shìjiè)”“编程大冒险——给电脑下指令的小魔法”“天文科学大趣味(qùwèi)”“人类进化起源研究”“探索世界地理的秘密”“数学魔法师:有趣(yǒuqù)的拓扑学(tuòpūxué)”六大特色课程。
图为河南师范大学支教队员(duìyuán)正在带领小学生进行模拟机器人体验(tǐyàn)。杨丰硕摄
大学生实践队员们化身“科学领航员”,千方百计将大学实验室的思维火花转化为乡村小学生(xiǎoxuéshēng)触手可及的奇妙(qímiào)体验。
在支教(zhījiào)课堂的“AI奇遇(qíyù)工坊”里,支教队员李小花通过趣味十足的图像识别互动游戏,让孩子们(men)第一次近距离感受人工智能的“思考”过程。“它猜对我的画了!就像有个小大脑!”任庄小学五年级学生李阳指着(zhǐzhe)屏幕上准确的识别结果兴奋不已。
与此同时,在(zài)相邻的“编程魔法森林”课堂中,支教(zhījiào)队员徐佳怡正带领学生们用编程小游戏,引导屏幕中的卡通角色闯过一道道(yīdàodào)数字迷宫,让学生们在有趣的游戏中学习编程知识。两个科技(kējì)主题课堂相互呼应,在欢声笑语中为乡村孩子们打开了通往人工智能和编程世界的大门(dàmén)。
图为课堂上支教团大学生在与小学生互动讨论。杨(yáng)丰硕/摄
“星空探秘者”课堂,将宇宙奥秘搬进教室,借助(jièzhù)天文模拟(mónǐ)软件,孩子们追踪行星轨迹(guǐjì),聆听脉冲星的声音,惊叹(jīngtàn)于宇宙的浩瀚;地理课上,巨大(jùdà)的充气地球仪成了“寻宝图”,学生们化身探险家,标记壮丽山河与神秘雨林;数学课堂则变身魔法城堡,“拓扑魔法师”穆恬恬用纸条和剪刀,带小学生见证莫比乌斯环单侧奇迹。
“把纸条一(yī)扭一粘,蚂蚁不用翻面就能爬遍所有地方!魔法!”小学生陈小雨举着(jǔzhe)自己制作的环,眼睛闪闪发亮。
图为小学生(xiǎoxuéshēng)正在制作拓扑学手工作品。杨丰硕/摄
“这些课程像一把把金钥匙,打开了乡村孩子通往科学圣殿的大门。”任庄小学(xiǎoxué)一名负责人深受触动,“师大带来的不仅(bùjǐn)是知识,更是仰望星空的眼界和敢于提问的勇气。在孩子们心中种下的好奇(hàoqí)种子,未来必定破土(pòtǔ)参天。”
首日科学(kēxué)启蒙仅(jǐn)是序章。“方田育青禾”支教团成员(chéngyuán)赵若彤介绍,团队精心规划了多维成长课程,未来半个月,支教团将聚焦探索自然之美、守护心灵晴空、拥抱多元认知、传承文化薪火、跃动(yuèdòng)青春活力、实践绿色生活等六大主题,以爱浇灌希望田野。
图为7月3日(rì)支教活动结束后,小学生写下来的心愿贴。杨丰硕/摄
“教育是心与心的双向奔赴。”河南师范大学政治与公共(gōnggòng)管理(guǎnlǐ)学院团委书记张成功说,“从(cóng)科普启蒙到绿色生活,我们期待(qīdài)以多元课程在少年心田种下求真向善的种子。‘方田育青禾’不仅是一次社会实践,更是青年大学生用专业与热忱助力乡村教育振兴的生动答卷。”
来源:中国青年报(zhōngguóqīngniánbào)客户端





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